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 ===== UniZertifikat "Competences for Sustainable Development" =====
-Im Rahmen des [[bne:unizertifikat|Zertifikats]] werden diese Kompetenzen in einer [[de:bne:ringvorlesung_wise2021-22|Ringvorlesung mit Praxisworkshops (Grundlagenmodul)]] und einem [[bne:aufbaumodule|Vertiefungs- bzw. Aufbaumodul]] vermittelt,
+Students earn a  [[de:bne:unizertifikat|certificate]]  by
-und in einer abschließenden gruppenbezogenen Projektarbeit (Reallabor) vertieft ([[bne:praxisworkshops|Praxisworkshop]]).
+  * following a [[de:bne:ringvorlesung_wise2021-22:start|Ringvorlesung augmented by two workshops (Grundlagenmodul)]]
-Die Gruppen sollen sich dabei aus Studierenden möglichst verschiedener Fachrichtungen zusammensetzen.
+  * completing a [[bne:aufbaumodule|supplementary course]], and
+  * dealing with a group project
+und in einer abschließenden [[de:bne:praxisworkshop|gruppenbezogenen Projektarbeit]] (in the spirit of a [[https://en.wikipedia.org/wiki/Living_lab|living lab]]). In this endeavor the groups should comprise participants with different academic background.
-Fragen im Bereich der Nachhaltigkeit und der nachhaltigen Entwicklung bieten sich zur Kompetenzvermittlung an,
+Problems in sustainability and sustainable development are particularly suited to develop these competences,
-da diese hochaktuellen Fragen die Studierenden unmittelbar in ihrer Lebenswirklichkeit ansprechen und da erfolgversprechende Handlungskonzepte die Abwägung und Aushandlung von Gesichtspunkten vieler unterschiedlicher Fachdisziplinen erfordern.
+since they address highly topical issues
-Nachhaltiges Handeln erfordert unabdingbar eine Entscheidung basierend auf vorläufigem Wissen, es braucht Neubewertungen auf dem Weg, um gegebenenfalls basierend auf neuen Erkenntnissen neue Handlungsoptionen und Strategien zu entwickeln.
+that have a direct impact on the students' personal live
+and do not admit simple solutions.
+Thus, they offer multiple opportunities to develop the competences of
+  * assessing the status quo of the problem based on input from (among others) a multitude of perspectives of different academic disciplines
+  * empowerment by developing an action plan
+  * feedback on the performance in order to increase the effectiveness of the actions
+Sustainable actions call for decisions
+that are based on incomplete knowledge.
+They require an open mind to revisit preliminary assessments,
+to amend conclusions,
+and to keep looking for potentially more promising strategies.