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===== Warum hat der Klimawandel Probleme mit Kommunikation? | ===== Warum hat der Klimawandel Probleme mit Kommunikation? | ||
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+ | ==== Einordnung des Themas ==== | ||
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+ | Warum hat der Klimawandel Probleme mit Kommunikation? | ||
+ | immer zu erhitzt sind! In ähnlicher Weise wird sich der Essay mit dem Thema – | ||
+ | Wissenstransfer von Wissenschaft in den Alltag - befassen. Der Transfer von | ||
+ | wissenschaftlichen Erkenntnissen in die Öffentlichkeit ist ein langwieriger Prozess, bei | ||
+ | dem viele Faktoren eine Rolle spielen, wie z.B. verschiedene Multiplikatoren, | ||
+ | öffentliches Interesse, wirtschaftliches Interesse. Das Wissen über den vom Menschen | ||
+ | verursachten Klimawandel und seine Folgen ist altbekannt, aber man hat das Gefühl, | ||
+ | dass es erst in den letzten Jahren die Präsenz in unserem Alltag gefunden hat, die | ||
+ | notwendig ist, um ein strukturelles Umdenken zu ermöglichen. | ||
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+ | ==== Das konkrete Problem ==== | ||
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+ | Das konkrete Problem ist eher eine Art Blackbox, wo wir nicht wissen, was es braucht, | ||
+ | um eine Reaktion oder eine Veränderung aus dem Wissen heraus zu bewirken. Wenn | ||
+ | man sich mit der AfD beschäftigt hat, dann wurde in dem Correctiv-Artikel nichts Neues | ||
+ | geschrieben und trotzdem sind Hunderttausende bis Millionen Menschen aufgrund | ||
+ | dessen gegen Rechtsextremismus auf die Straße gegangen. Was ist schon im | ||
+ | Transfer? Was funktioniert wirklich? Welche Multiplikatoren gibt es? Was sind die | ||
+ | Mechanismen dahinter? Was sind die Zutaten für einen erfolgreichen agilen Transfer | ||
+ | von Wissenschaft in den Alltag? | ||
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+ | ==== Bezug zur Nachhaltigkeit ==== | ||
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+ | Wenn es gelingt, diese Black Box ein Stück weit zu entschlüsseln und die | ||
+ | Mechanismen, | ||
+ | wirken, genauer zu beleuchten, dann haben wir in Zukunft ein Werkzeug in der Hand, | ||
+ | mit dem wir den Wissenstransfer bzw. die Transformation von Alt zu Neu in Richtung | ||
+ | Nachhaltigkeit beschleunigen können. Ein Beispiel ist der Mobilitätssektor: | ||
+ | stinken nicht nur, sie gefährden auch die Gesundheit. Sie erhöhen das Krebsrisiko und | ||
+ | greifen die empfindlichen Atemwege an - besonders die von Kindern. Dennoch wird in | ||
+ | den meisten Städten dem Autoverkehr Vorrang eingeräumt. Ein anderes Beispiel ist | ||
+ | der Klimawandel: | ||
+ | Gesundheitsgefahr für die Menschheit, und trotzdem wird zu wenig dagegen getan. | ||
+ | Wie kann das sein? | ||
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+ | ==== Kernaussage ==== | ||
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+ | Der Transfer von wissenschaftlichem Wissen in den Alltag, insbesondere im Kontext | ||
+ | von Nachhaltigkeit und Klimawandel, | ||
+ | der von einer Vielzahl von Faktoren beeinflusst wird, darunter die Rolle verschiedener | ||
+ | Multiplikatoren, | ||
+ | und Zugänglichkeit von Informationen. Trotz des weit verbreiteten Wissens über die | ||
+ | dringenden Herausforderungen des Klimawandels scheint ein strukturelles Umdenken | ||
+ | und Handeln in vielen Bereichen, wie z.B. dem Mobilitätssektor und der öffentlichen | ||
+ | Gesundheit, nur langsam voranzukommen. Ein besseres Verständnis der | ||
+ | Mechanismen, | ||
+ | Wissenschaft in den Alltag fördern, könnte ein Schlüssel sein, um diesen Transfer zu | ||
+ | beschleunigen und effektive, nachhaltige Veränderungen in der Gesellschaft zu | ||
+ | bewirken. | ||
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