Mehrperspektivische Betrachtung von Nachhaltigkeitsthemen in physikalischen, experimentellen Laborveranstaltungen (Schülerlabor, Digi-Space) in Kombination mit einer Blockveranstaltung (Exkursion) im Bereich Physische Geographie mit den Themen Klimawandel, (geotouristische) Inwertsetzung von Rohstoffen und Regenerative Energieträger zur Förderung der Umwelthandlungskompetenz.
Im Rahmen des Praxisseminars sollen die o.g. Themen bearbeitet und und Antworten auf die zugehörigen Fragen in Form von Lösungsansätzen gefunden werden. Im Sinne einer didaktischen Umsetzung sollen Arbeitsmaterialien zur Implementierung von BNE Angeboten in Schulen passend zu diesen Themen entwickelt werden. Beispiele für Arbeitsmaterialen in der Sekundarstufe